El alumnado de movilidad internacional comparte sus experiencias e inspira al centro con sus casos de éxito.

Las aulas de nuestro instituto se han convertido en un espacio de intercambio, motivación y reconocimiento. El alumnado que ha disfrutado de estancias internacionales recientemente ha expuesto ante sus compañeros los aprendizajes, retos y vivencias acumulados en sus destinos europeos.

Un mes de prácticas en Portugal y una mención de honor

El alumnado que realizó una estancia de un mes de prácticas formativas en empresas de Portugal compartió su día a día con los estudiantes de 1º curso. En estas sesiones explicaron cómo superaron la barrera del idioma, su adaptación al entorno laboral luso y la autonomía adquirida.

Dentro de este grupo, el orgullo del centro ha sido especialmente notable gracias a Laiba Nazir, alumna del Grado Medio de Gestión Administrativa, quien ha recibido una felicitación formal por parte de la empresa portuguesa donde realizó sus prácticas debido a su excelente trabajo, profesionalidad y dedicación. Un reconocimiento que deja constancia del altísimo nivel con el que nuestro alumnado accede al mercado europeo.

Innovación y emprendimiento en Cracovia

Por otra parte, el grupo de estudiantes que viajó durante una semana a Cracovia (Polonia) compartió con sus compañeros de clase los detalles de su movilidad, enfocada al desarrollo de un proyecto empresarial en un entorno multicultural. En su exposición, detallaron las metodologías de trabajo utilizadas, la defensa de sus ideas de negocio y el valor del aprendizaje cooperativo en un escenario europeo real.

Escuchar a los alumnos hablar con tanta seguridad, ver cómo han madurado profesionalmente y comprobar que empresas extranjeras felicitan formalmente a estudiantes como Laiba es la mayor recompensa. El aprendizaje entre iguales es la herramienta más potente para motivar a las futuras promociones, destaca el equipo docente.

Con estas jornadas, el centro no solo visibiliza el éxito del programa Erasmus+, sino que consolida una cultura educativa global donde el conocimiento y la motivación se transfieren directamente de estudiante a estudiante.

Del IES Antonio Serna Serna a Noruega: Innovando en la Orientación para Empoderar el Futuro de nuestro Alumnado

Albatera, junio de 2026 – Nuestra orientadora educativa, Beatriz Ramón Martínez, ha participado recientemente en el prestigioso programa europeo de movilidad Academia Noruega 2026. Bajo el lema "Empoderando futuros". Esta experiencia de inmersión profesional, celebrada entre el 5 y el 8 de mayo, ha permitido traer a nuestro centro las mejores prácticas del avanzado sistema de orientación noruego. Una inmersión en la excelencia educativa. Durante su estancia en Oslo y Drammen, Beatriz tuvo la oportunidad de trabajar directamente con el HK-dir (Dirección Noruega para la Educación Superior y las Competencias) y el centro regional Karriere Buskerud. El objetivo principal fue conocer un modelo de orientación profesional universal, gratuito y de alta calidad que acompaña al ciudadano desde la secundaria hasta la jubilación. La movilidad incluyó jornadas de "job shadowing" (observación profesional) en institutos noruegos como el Åssiden videregående skole, donde se analizó cómo integran la orientación de forma curricular.
Este intercambio no solo ha conectado a Albatera con Noruega, sino con una red de profesionales de 13 países europeos, fomentando una comunidad de práctica que busca la equidad y la inclusión de todo el alumnado.
"La orientación no es solo un servicio; es un derecho de todo el alumnado a lo largo de su vida escolar". Con los conocimientos adquiridos, el Departamento de Orientación del IES Antonio Serna Serna refuerza su compromiso de asegurar que ningún estudiante se quede atrás, apostando por la innovación y el acompañamiento emocional.

El IES Antonio Serna Serna presente en el Ministerio de Educación para definir el futuro de la orientación profesional en España

Madrid, 2 de junio de 2026 – La orientadora del IES Antonio Serna Serna (Albatera), Beatriz Ramón Martínez, ha participado en la Jornada de Clausura del Programa Europeo Academia 2026, celebrada en la sede del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en Madrid.
El evento, presidido por Asunción Manzanares Moya, Directora de la Unidad de Orientación Profesional y Aprendizaje a lo Largo de la Vida (UOPALV), reunió a orientadores de toda España para compartir las mejores prácticas observadas en los sistemas educativos europeos.
Tras su estancia de inmersión en Oslo y Drammen el pasado mes de mayo, Beatriz, expuso ante los responsables ministeriales y colegas de 13 países las claves del éxito del sistema noruego. Durante su intervención, destacó la importancia de la coordinación nacional por HK-dir, el rigor del Marco Nacional de Calidad y el impacto de los servicios digitales y la inteligencia artificial en la autonomía del alumnado.
"El modelo noruego nos enseña que la orientación debe ser un derecho gratuito y universal, integrado plenamente en el currículo escolar con medidas como las 110 horas obligatorias que reciben los estudiantes de secundaria", señaló la orientadora.

Hacia un Marco Nacional de Calidad en España

Uno de los hitos más significativos de la jornada fue la propuesta del Ministerio de constituir un grupo de trabajo técnico para la creación de un Marco Nacional de Calidad en Orientación para España. Gracias a su experiencia internacional y a los conocimientos adquiridos en Noruega, Beatriz Ramón Martínez ha sido invitada a formar parte de este equipo de expertos que definirá los estándares éticos y de competencia para nuestro país. 

Impacto

La participación en este programa, coordinado por Euroguidance Spain, no solo posiciona al IES Antonio Serna Serna en la vanguardia de la orientación educativa a nivel estatal, sino que garantiza que el alumnado de Albatera se beneficie de metodologías europeas de alta calidad centradas en la equidad y la inserción laboral.

Con esta participación, el centro refuerza su compromiso con la modernización de la educación y el acompañamiento personalizado, asegurando que ningún estudiante se quede atrás en su proyecto de vida y carrera.

Movilidad en grupo de alumnado de Formación Profesional en Cracovia.

La pasada semana, del 18 al 23 de abril, los profesores Miriam Costa, Jesús Delgado, Yolanda Santos y Paula Sala nos embarcamos en una aventura con los alumnos de segundo de Formación Profesional de Grado Básico y primero de Grado Medio de Administración y de Servicios a la Comunidad.

El destino elegido fue Cracovia y nuestro objetivo era hacer un proyecto empresarial de una empresa de viajes, examinando los costes del viaje, aplicando un margen y preparando un producto de un paquete de viajes que vendiese una empresa ficticia, además, tuvimos el placer de visitar la Universidad de Silesia en Katowice y hacer una clase de conversación con sus alumnos de Filología Hispánica.

Ha sido una experiencia maravillosa en la que, gracias al programa Erasmus+ FP muchos de los alumnos han hecho su primer viaje al extranjero. El alumnado ha demostrado una actitud excepcional y madura, se ha creado un grupo muy unido y todos han trabajado mucho y han aprendido sobre la historia de la ciudad y del país polaco.

Estamos muy orgullosos de los resultados de este proyecto y tanto alumnos como profesores estamos muy agradecidos de tener esta oportunidad.

Jesús Delgado – Yolanda Santos – Miriam Costa – Paula Sala

Nueva colaboración Erasmus VET entre el IES Antonio Serna y Ekonomska šola Ljubljana

El IES Antonio Serna continúa apostando por la internacionalización y la mejora educativa a través de nuevas colaboraciones europeas. Recientemente, Pedro Alcaraz y Javier Galiana han participado en una movilidad internacional en Ekonomska šola Ljubljana, un centro educativo de referencia en Eslovenia especializado en estudios relacionados con la economía y la formación profesional en administración.

Durante esta experiencia, se han observado diferentes metodologías de enseñanza, especialmente en áreas como informática y aprendizaje del español como lengua extranjera. Además, se realizaron presentaciones sobre España como paÍs de contrastes y de emprendimiento, dirigidas al alumnado esloveno, fomentando valores como la curiosidad, la iniciativa personal y el aprendizaje continuo.

Asimismo, durante la estancia se celebraron diversas reuniones de coordinación que han servido para establecer las bases de una futura colaboración entre ambas instituciones. Gracias a este acuerdo, el alumnado del IES Antonio Serna podrá beneficiarse próximamente de nuevas oportunidades internacionales, como intercambios en grupo y prácticas en empresas eslovenas. 

Este tipo de proyectos refuerzan el compromiso del IES Antonio Serna con una educación abierta, innovadora e internacional, ofreciendo a nuestro alumnado y profesorado experiencias que contribuyen a mejorar sus competencias personales, profesionales, lingüísticas e interculturales.