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Tablón Informativo

Jalowin: ¿Quién dijo miedo?

No, aquí no se celebra el Halloween. Es demasiado anglosajón. Aquí celebramos el Jalowin este año en la Biblioteca y con actividades en todas las clases: 1º y 2º ESO han estado ideando epitafios para las tumbas expuestas, junto con las telarañas y murciélagos correspondientes. 3º y 4º han escrito relatos de terror para una lectura común el miércoles 31, y los miembros del Dpto. de Lengua Castellana y Literatura experimentarán el día de autos una curiosa metamorfosis... ¡sorpresa! Además se ha confeccionado un video, cuyo enlace dejamos abajo, para deshacer algunos tópicos y poner al miedo en su sitio. Ni truco ni trato. ¡Bailaremos con La Oscuridad y nos reiremos de ella! Agradecemos la colaboración de todos los cursos que, con terrorífico entusiasmo, han participado en las actividades. No olvidéis visitar la Biblioteca... Será una experiencia... ¡aterradora! ¡Y no dejéis nunca de leer a Edgar Allan Poe!

https://drive.google.com/open?id=1iZttGj3wgVlo58gGex-_m0QFSfeGhRiF

 

30/Oct/2018 Ver Fotos

Teatro-Foro Micromachismos

El pasado día 2 de octubre se realizaron dos sesiones de Teatro - Foro para concienciar respecto a los “Micromachismos”.  A estas sesiones teatrales asistieron alumnos de de los grupos de PMAR-3 , PR4 y los grupos de FPB1-2.

El objetivo del mismo es que los jóvenes  visibilicen los elementos presentes en la construcción del amor romántico y las consecuencias que pueden dar lugar a “micromachismos”, que son las actitudes sexistas encubiertas y culturalmente aceptadas en nuestra sociedad.

Esta actividad fue organizada por la concejalía de Bienestar Social a partir de la oferta de la Diputación de Alicante, estuvo a cargo de Amira Producciones con su proyecto: Teatro foro: Prevención de Violencia entre Adolescentes.

La valoración de la misma ha sido muy positiva, tanto por alumnos como profesores, ambos destacan que ha sido muy interesante  poder participar activamente en las escenas propuestas, identificando y cambiando situaciones de pareja aceptadas socialmente.

 

 

 
18/Oct/2018

Convalidaciones y Exenciones 2018-2019

 ESO, BACHILLERATO y CICLOS

La normativa, para el curso 2018-2019,  sobre Convalidaciones y Exenciones de Música, Materia de Libre Configuración Autonómica (LCA), Específica y Educación Física se encuentra en la página web de la Consellería de Educación.

La reunión para información sobre convalidaciones y exenciones se realizará el 21 de septiembre de 2018 en la biblioteca de nuestro centro, en el primer recreo.

Los documentos de solicitud de Ciclos  se encuentran en el apartado SECRETARIA apartado DOCUMENTOS DE DESCARGA., subapartado DOCUMENTOS PARA ALUMNOS/Documentos Descargas Páginas Externas.

Los documentos de solicitud para ESO y BACHILLERATO, se encuentran en el apartado SECRETARIA apartado DOCUMENTOS DE DESCARGA., subapartado DOCUMENTOS PARA ALUMNOS/Documentos Descarga Directa y en los siguientes enlaces:

Solicitud Modelo A
solicitud Modelo B

12/Sep/2018

BECAS AL ESTUDIO 2018-2019

BECAS ENSEÑANZAS POSTOBLIGATORIAS

Abierto el plazo para solicitar Becas para alumnos de niveles postobligatorios no universitarios (Bachillerato, Ciclos Formativos y Formación Profesional Básica)

La solicitud se deberá cumplimentar mediante el formulario accesible por vía telemática hasta el 17/08/2018, para estudios postobligatorios y el 01/10/2018 para estudios universitarios.

INFORMACION

 

11/Sep/2018

MEMORIA FINAL DEL TALLER DE FORMACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS

El  Taller del CEFIRE ha sido un curso en el que nuestros compañeros nos han mostrado otras realidades educativas. Ellos han visitado e incluso han impartido docencia, varios años, en países que son referentes económicos y culturales como Reino Unido y Finlandia, potencias económicas como EEUU y otros países  de la UE  como Hungría y Eslovenia.

En sus exposiciones han compartido algunas de las actuaciones educativas de centro y de aula que han considerado que mejoraban la actividad  docente. De todas ellas, hemos seleccionado,  en este documento,  las  30  BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS que creemos se podrían ir implementando en nuestro centro. 


04/Jul/2018