11F - DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA - 1º ESO

       El alumnado de los grupos 1º ESO A y D, para conmemorar el día de la mujer de la niña y la ciencia ha investigado sobre una científica importante (incuyendo distintas especialidades: zoólogas, químicas, físicas, ingenieras...) y se ha plasmado la información de manera visual diseñando un cómic.

    También el grupo 1º C ha conocido de cerca la vida y los logros de la primera mujer matemática, Hipatia de Alejandría, y han creado un mural recogiendo los datos más relevantes.

GANADORES/AS DEL IV CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA CURSO 2021/2022

El jurado compuesto por los miembros de los Departamentos de Dibujo y Matemáticas, responsables del concurso, han elegido como ganadora del IV Concurso de Fotografía Matemática, del IES Antonio Serna Serna, con el lema: El mundo de las matemáticas en nuestro entorno, a Marta Polo Rodríguez, de 2º ESO A, por la imagen titulada Laberinto Angulado.

La fotografía, tal y como describe Marta, fue realizada en el casco antiguo de Crevillent, donde sus calles son muy estrechas y prácticamente se juntan, formando ángulos muy marcados cuando miras hacia arriba.

El segundo premio, ha caido en manos de Tomás Martínez Bas, de 2º ESO B, por la imagen denominada Mezquita de Córdoba; y el tercer premio, ha sido para Cristina Escalante Neagu, de 2º BAHB, por Escalinata de los gigantes.

Los departamentos implicados queremos agradecer en primer lugar, la participación de toda la comunidad educativa. En segundo lugar, a las dos editoriales, Santillana y Anaya, por dotarnos del material necesario para la entrega de premios. Y por último, pero no por ello menos importante, a la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Albatera por cedernos un espacio en la Casa de la Cultura "Miguel Hernández" para continuar con la exposición, del 7 al 18 de febrero, así como por las atenciones prestadas durante todo el proceso.

Día mundial de la lengua árabe

100 años de expresión en Lengua Árabe

100 years expression in Arabic Language

Descripción de la actividad

Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Lengua árabe hemos realizado una tarea desde la clase de lengua inglesa y la clase de lengua española para extranjeros. Se ha investigado sobre personajes relevantes del mundo árabe, por medio de proyectos que integran las TIC. Se han realizado carteles para exponer la información en inglés y castellano.

Esta exposición montada en el hall del instituto, ha sido presentada de modo oral y escrito, tanto en inglés como en español por parte de los alumnos que aprenden estas lenguas.

De este modo queremos promover una actividad extraescolar que reúna la integración de los conocimientos culturales de los alumnos de origen árabe y de los alumnos españoles del centro, propiciando el intercambio cultural necesario para una mejor convivencia.

Tanto los alumnos y las alumnas que conocen árabe, como los que han investigado y escrito la información en inglés, se han sentido protagonistas durante esta semana respecto a sus compañeros y compañeras del centro, ya que han podido transmitir conocimientos e información de relevancia que, aunque importantes, no se conocen en nuestro contexto a pesar de la cercanía cultural.

¡Felicidades!          Congratulations!              ! مبروك    

Queremos destacar y dar a conocer la importancia de la lengua árabe, un pilar de la diversidad cultural de la humanidad. Es una de las lenguas más habladas del mundo.

Profesoras Inma Garro y Nuria Ferrús

Exposición castillos feudales

Por segundo año consecutivo el alumnado de 2º ESO ha realizado la actividad consistente en la recreación de castillos feudales de cartón.

El objetivo de la actividad ha sido trabajar el feudalismo y sus implicaciones sociales, políticas, y económicas a partir de su símbolo arquitectónico más característico: el castillo.

El resultado ha sido francamente espectacular, desde aquí felicitar a todo el alumnado implicado por su trabajo y esfuerzo.

Proyecto Cambio Climático 1º ESO

Los alumnos de 1º ESO A, C y D han realizado un proyecto en la materia de Biología y Geología sobre el cambio climático, en el cual han investigado en qué consiste, sus causas y posibles soluciones para reducir sus efectos, teniendo como base el ODS13 "Acción por el clima". Han plasmado todo esto que han aprendido en un Lapbook.

Además están aprendiendo a utilizar la técnica de Visual Thinking para plasmar los contenidos de la materia de manera más sencilla y fácil de recordar con ayuda de dibujos.