El IES Antonio Serna Serna presente en el Ministerio de Educación para definir el futuro de la orientación profesional en España

Información General: Tablón Informativo

Madrid, 2 de junio de 2026 – La orientadora del IES Antonio Serna Serna (Albatera), Beatriz Ramón Martínez, ha participado en la Jornada de Clausura del Programa Europeo Academia 2026, celebrada en la sede del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en Madrid.
El evento, presidido por Asunción Manzanares Moya, Directora de la Unidad de Orientación Profesional y Aprendizaje a lo Largo de la Vida (UOPALV), reunió a orientadores de toda España para compartir las mejores prácticas observadas en los sistemas educativos europeos.
Tras su estancia de inmersión en Oslo y Drammen el pasado mes de mayo, Beatriz, expuso ante los responsables ministeriales y colegas de 13 países las claves del éxito del sistema noruego. Durante su intervención, destacó la importancia de la coordinación nacional por HK-dir, el rigor del Marco Nacional de Calidad y el impacto de los servicios digitales y la inteligencia artificial en la autonomía del alumnado.
"El modelo noruego nos enseña que la orientación debe ser un derecho gratuito y universal, integrado plenamente en el currículo escolar con medidas como las 110 horas obligatorias que reciben los estudiantes de secundaria", señaló la orientadora.

Hacia un Marco Nacional de Calidad en España

Uno de los hitos más significativos de la jornada fue la propuesta del Ministerio de constituir un grupo de trabajo técnico para la creación de un Marco Nacional de Calidad en Orientación para España. Gracias a su experiencia internacional y a los conocimientos adquiridos en Noruega, Beatriz Ramón Martínez ha sido invitada a formar parte de este equipo de expertos que definirá los estándares éticos y de competencia para nuestro país. 

Impacto

La participación en este programa, coordinado por Euroguidance Spain, no solo posiciona al IES Antonio Serna Serna en la vanguardia de la orientación educativa a nivel estatal, sino que garantiza que el alumnado de Albatera se beneficie de metodologías europeas de alta calidad centradas en la equidad y la inserción laboral.

Con esta participación, el centro refuerza su compromiso con la modernización de la educación y el acompañamiento personalizado, asegurando que ningún estudiante se quede atrás en su proyecto de vida y carrera.